晴天の空の下、校内マラソン大会が行われました。子どもたちはスタートの合図とともに元気よく走り出し、走ることが得意な児童も、苦手と感じている児童も、一人ひとりが「最後まで走りきる」「去年よりタイムを伸ばす」など、自分なりの目標を胸に精一杯取り組む姿が見られました。また、自分が頑張るだけでなく、走り終えた後には友達に声援を送ったり、励まし合ったりする温かい場面も多く見られました。

　今日のマラソン大会を通して、子どもたちは体力だけでなく、粘り強さや仲間を思いやる気持ちといった面でも大きく成長しています。この経験が、これからの学校生活においても自信となり、さらに前向きに取り組む力につながっていくことを期待しています。来週は４年生の大会が予定されています。４年生の頑張りにも期待が高まります。

力強い走りです

一人一人がよくがんばりました

５年生の家庭科では、ミシンを使った作品づくりに取り組んでいます。ボビンのセットや下糸・上糸の準備、まっすぐ縫う練習など、初めて扱う道具に最初は緊張した様子でしたが、回数を重ねるごとに操作にも慣れ、自信をもって作業する姿が見られるようになっています。

活動では、友達同士で声を掛け合いながら、分からないところを教えたり、完成した部分を見せ合ったりするなど、協力し合う姿もたくさん見られます。集中して針を進める表情からは、「自分の力で作り上げたい」という思いが伝わってきます。

完成に向けて、一人ひとりが工夫をしながら、ていねいに作品づくりを進めています。作品を家に持ち帰る日を、どうぞ楽しみにお待ちください。

返し縫いの操作もばっちりです。

集中して作業しています。

完成が楽しみです。

今日の、４時間目３年２組では、音の実験。

音は何で出るか知っていますか？

正解は、ものが震えるからです。

では、糸電話。何が震えているか。

実際にやってみると、とってもよく聞こえます。

糸電話すごい！と思いました。子どもより感動したかもしれません。

いろいろな実験の不思議を発見してほしいです。

本日、２年生は、５時間目に音楽の授業でした。

３拍子の拍にのってリズムを打つ学習でした。

それぞれのグループでタンブリン、カスタネット、すずの分担を決めて、「いるかは　ざんぶらこ」の曲に合わせて、演奏していました。みんなの前での発表では、緊張しながらも、上手に発表していました。

各グループで練習している様子

発表の様子

今日の１時間目に５年２組は、国語の学習をしていました。

「固有種がおしえてくれること」を読んでいました。

筆者の考えや説明の工夫について、資料の効果にも触れながら、自分の考えをまとめることができるといいです。

さらに、環境に関する本について興味をもち、読書で自分の考えを広めてほしいです。

先週の５年１組の算数の様子。

平均とその利用について学んでいました。

平均を学ぶことで、およその見当をつけられるようになります。

普段の買い物でも、それとなく、平均の考え方を使っています。

生活になじむ、「平均」になるように学んでほしいです。

６年生の社会の時間。

江戸時代のまとめの時間でした。

江戸時代は、徳川家がどのように日本を戦（いくさ）のない国にしていったのかの学習でした。

また、歴史上の人物と出来事を覚える工夫も見られました。

土曜日の親子ふれあいイベントで、トランポリンをお借りしてきました。

児童から、トランポリンを希望したのにできなかった。やりたい！

という声を多数聞いたので、１８日、１９日で、トランポリン体験を全校児童行いました。

最初は、高くて怖がっている子もだんだん慣れて、自分で跳ねることができるようになってきました。

児童は、楽しんで跳んでいました。上手な子は、ジャンプして回転したり、お尻をついてから立ったり、また、高く跳んだりしていました。

トランポリンで続けてジャンプするには、体幹をつかいバランスをとる必要があります。体幹の強化にもつながるなと思いながら、一緒に楽しませてもらいました。

昨日、雨でマラソンができませんでした。

今日は、快晴。絶好のマラソン日和でした。

１位を目指す児童は、速いペースで、周りに負けまいと速いペースで走っています。

自分のペースで時間最後まで走りきっている人も、素晴らしいです。

業間休みも昼休みも、グラウンドを走っている児童がいます。

みんな自分の目標をもち、取り組んでいて、毎日清々しい気持ちになります。

本日、５年生の思春期教室がありました。

思春期の体と心の変化や生命誕生の仕組みを学びました。

それに伴い、自分と相手を大切にすること

について学びました。

５年生は、真剣に先生の話を聞いていました。

赤ちゃん抱っこ体験や妊婦体験をしました。

赤ちゃん抱っこ体験では、赤ちゃんの重さを実感し、自分もその赤ちゃんから成長してきたことなどを考える機会になるといいです。

理科の学習でも、生命について学んでいるところです。

昨日、２年生が村探検に行きました。

学校の近くにあるお店に行ってインタビューをしました。

・茂原観光　・山本美容室　・旬の里かねだ

・勘定クリーニング　・バブリゾート

村で働く人にインタビューすることで、村の人の思いや村の特徴を知り、村の良さに気付くことをねらいとして行いました。

元気いっぱいの２年生が、２年生らしいインタビューをしていました。

茂原観光に引率でいきました。

大型バスの燃料は、400リットルも入るそうです！

そのようないろいろなインタビューができました。

２年生の質問に、丁寧に答えてくださった、それぞれの店舗のみなさまご協力ありがとうございました。